lunes, 29 de mayo de 2017

LÓGICA- MATEMÁTICA: TAPONES Y NUBARIS

Estos días estamos reforzando las grafías de los diferentes números y sus cantidades, nuestros peques 
utilizan el materias de manera activa, en esta ocasión ha sido en parejas el material que han utilizado ha sido tapones y nubaris y con ellos han jugado libremente para más tarde hacer estas series ordenadas asociando un objeto a  cada grafía para luego contar... 



viernes, 26 de mayo de 2017

CAJAS DE LUZ: TRANSLUCIDO

Como ya sabéis uno de los  recurso que tenemos en el aula son las cajas de luz en esta ocasión el material utilizado es translúcido lo he encontrado en las tiendas de todo a 100 son fichas de parchís, flores y mariposas.
los peques con este material han agrupado y contado cada uno de los objetos y se lo han pasado genial....


jueves, 25 de mayo de 2017

VALERIA CUMPLE AÑOS

                                            ¡¡¡ FELICIDADES VALERIA!!!


Hoy hemos celebrado el cumpleaños de VALERIA, nada más entrar ya quería hacer su corona...


A lo largo de la mañana los compis le han preparado su tarjeta gigante....


después del patio le hemos cantado cumpleaños feliz....




y para finalizar ha elegido su canción....


LECTOESCRITURA: GRAFIAS

Estos días estamos reforzando y aprendiendo nuevos sonidos y nuevas letras, para esto hemos montado en clase un pequeño circuito formado por letras con surco, caja de couscous, caja de luz con sal de color.... nuestros peques han ido realizando el circuito encantados .....





jueves, 18 de mayo de 2017

MÉXICO DE LA MANO DE ZAZIL


Esta semana de la mano de ZAZIL hemos tenido un trocito de MÉXICO en clase, así nos ha enseñado la máscara de lucha libre, una flauta de piedra, un mortero gris realizado en roca volcánica, cuencos varios realizados con cocos unos pintados y otros grabados con preciosas escenas, una muñeca típica que le regalaron sus abuelos, un florero de madera, un bolso de lana rosa, tres jarras de tamaños varios realizadas en calabazas, un tapete de piel de venado decorado con escenas típicas y libros uno dedicado a FRIDA KAHLO y otro un divertido cuento en el que sale el sol.... 

NEUS CUMPLE AÑOS



 ¡¡¡ FELICIDADES  NEUS !!!


Ayer NEUS cumplió 6 añitos y celebramos su cumple ella quiso hacer su corona nada más llegar y sus compis con todo su cariño le han preparado su tarjeta gigante...


ella ha querido escuchar su canción preferida y ha elegido ...





a continuación le hemos cantado y ella ha apagado sus 6 velitas...


SAJA CUMPLE AÑOS



¡¡¡ FELICIDADES SAJA!!!



El lunes celebramos el cumpleaños de SAJA, a lo largo de la mañana hizo su corona decorándola con pegatinas, rotuladores fosforitos, estrellas....
Además sus compis han elaborado entre todos su tarjeta gigante.



ya para finalizar hemos cantado sus canción preferida y le hemos cantado el cumpleaños feliz y ella ha apagado sus seis velitas.



domingo, 14 de mayo de 2017

LÓGICA MATEMÁTICA: PÉTALOS Y CHAPAS.

Uno de los materiales que tenemos en los juegos de mesa  son los pétalos de flor y chapas, con ellos a lo largo del tiempo han ordenado, buscado, han echo carreras, contado....
Sin embargo esta actividad surgió de manera  espontanea los peques cogieron los pétalos de 3 flores, cada flor se corresponde a una decena diferente, los ordenaron y una vez echo con las chapas fueron asociando cantidad con grafía....




viernes, 12 de mayo de 2017

LECTOESCRITURA JUGANDO: CONSTRUIMOS FRASES

Poco a poco vamos conociendo y conociendo más letras, sus sonidos la magia que se produce cuando por primera vez se dan cuenta de que pueden leer o que conocen las letras....
Una de las actividades que les gusta mucho es realizar frases entre todos, primero se les da una palabra a cada uno  que tienen que leer a los compis y luego se tienen que organizar para formar una frase...

la rata roe el pan

el pajarito está en el nido

RECTA NUMÉRICA

A lo largo de este curso hemos trabajado con la RECTA NUMÉRICA la nuestra llega hasta el número 30, el trabajar con este material requiere mucha atención por parte de nuestros peques, alguna de las actividades que hemos realizado con ellas son las siguientes:




localizamos un numero concreto.
con ella avanzamos y retrocedemos.









jugamos con palillos( colocamos sobre número indicado y vemos el total)




Y AL FINAL....

Después de manipular con las semillas, plantar y  ver como crecen, sacar conclusiones, entre todos han realizado un trabajo colaborativo utilizando STOP MOTION STUDIO, mirad como fue.
                   

                  







LA SEMILLA DORADA







Esta bonita poesía la hemos trabajado con los peques la seño CRISTINA la preparó en tamaño gigante y con pictogramas los peques la estuvieron trabajando manipulativamente les gusto mucho coger y manipular los distintos elementos: camita, sol, agua, traje....





jueves, 11 de mayo de 2017

EXPERIMENTAMOS CON PLANTAS

Con la seño Cristina nuestros peques han manipulado sustrato, semillas, macetas ...(aportados por Jorge papi de Neus). El experimento consistía en saber que necesitaba una semilla para germinar.
En primer lugar la seño tuvo un primer contacto con los  peques para conocer sus ideas previas..
esto tuvo lugar en torno al pequeño huerto que hay en el cole...

                 

En otra sesión CRISTINA informo a los peques que íbamos a realizar un experimento, para lo que había que reagruparse en tres equipos.




los equipos que se formaron fueron EL EQUIPO SOL, EL EQUIPO AGUA Y EL EQUIPO TIERRA
y las hipótesis planteadas fueron las siguientes:

¿germinara mi semilla si no le echo agua?
¿germinara mi semilla si no le da la luz del sol?
¿germinara mi semilla si la planto en algo que no sea tierra?
y pasamos a  investigar los peques plantaron semillas de tomate, rábanos y pepinos...


los peques tenían que observar cada dos días y recoger la información en una tabla tamaño A3  donde escribían en cada observación lo que había ocurrido.




a lo largo del proceso nuestros peques han ido dándose cuenta de cosas tales como....


una semilla necesita agua para germinar.
la luz no es necesaria par que germine una planta.
la tierra no es imprescindible para que la semilla germine.



como siempre sus ojos de sorpresa  y de alegría al ver crecer sus semillas irrepetibles...

sábado, 6 de mayo de 2017

FELIZ DÍA DE LA MADRE 2017

¡¡¡ FELIZ DÍA DE LA MADRE!!!


Felicidades a todas las que sois mamis... que hoy paséis un día inolvidable porque como este otro no habrá... 

Este año nuestros peques han elaborado una bonita FLOR CON MENSAJE en la que hay un BONITO VÍDEO escondido en un QR, ambas explicadas en entradas anteriores....

Además hicieron un bonito envoltorio.....





y así les quedó...







UNA FLOR CON MENSAJE

Estos días nuestros peques han estado trabajando en una FLOR muy especial, en la corona un principio, en cada pétalo una palabra y en un lazo de color un bonito vídeo. 
Los materiales que hemos utilizado han sido los siguientes:
folios de color verde(canutillos), envases de yogur líquido, piedras y diversas plantillas en folios y goma eva.


previamente los peques decidieron el texto y los adjetivos que íbamos a poner...
en la corona... " mamá te quiero porque eres...", y en cada pétalo una palabra...
feliz, guapa, linda, preciosa y dulce.
Aquí os dejo algunos pasos de su elaboración.



jueves, 4 de mayo de 2017

VÍDEOS BONITOS

Estos bonitos vídeos acompañaran  a una bonita flor,  por si alguno no puede acceder a  los distintos QR os dejo aquí los distintos enlaces.

AARÓN     ÁLVARO     ÁNGEL      CARMEN      NURIA       SOFÍA          NEUS


SVIATOSLAV       LOLA      SAJA      HOPE      SERGIO     VALERIA     FRAN


LUCA      JOSE       SHAWN      ELENA      YIKE     DIANA      ZAZIL

miércoles, 3 de mayo de 2017

NIAN EL MONSTRUO


                                                           NIAN EL MONSTRUO



La seño CRISTINA les contó a nuestros peques este cuento de  tradición china en el que un dragón llamado NIAN, tiene aterrorizado a un pueblo de CHINA...
Lo transformó en un cuento musical de esta forma nuestros  peques participaron de manera activa a la hora de contar el cuento. Manipularon distintos instrumentos, se agruparon por grupos ....







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